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执业医师考试大纲相关论文

“以系统疾病为中心”的教学设计与过程性考核研究与实践

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3S教学模式在内分泌科临床本科实习教学中的应用

目的探讨“3S”教学模式在内分泌科临床本科实习教学中的应用及效果.方法选择50名2015级临床本科实习学生采用“3S”教学模式进......

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