目的探讨"技术-教学法-内容知识" （technological pedagogical and content knowledge，TPACK）教学在生物化学理论教学中的应用效果......

有效果、有效率、有乐趣的教与学体验的设计是技术、教学法和学科内容三方面知识协同作用的结果；这种知识包含两个方面的内容：每一种......

基于对教育技术、一般教学法和学科内容交互作用的分析，研究者提出当前教师应具有技术一教学法一内容知识，善于利用教育技术有效表征......