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为了适应高职教育的培养模式,实现所确立的目标,在高职教育教学实施过程中存在一个明显的倾向,即片面强调对学生技能、技术的培养,......
摘要：当前，职业教育中“技能本位”、“技能至上”论为许多人所推崇。固然，职业教育需要突出和强化技能训练，但是，职业教育不只需要技能......
面对"审美化"的中国文化,我们不能不对"美育"重新做出判断.当代中国文化的现实已向传统的美育提出了质疑,"寓教于乐"与"技能至上"......
