在康德伦理学中把恶作为一种隐匿的、对立的存在,是不符合康德原意的误读。同时,忽视恶的存在的康德伦理学是不完整的,善与恶共同......
党的十八届三中全会提出了推进国家治理体系和治理能力现代化的改革目标和要求,道德治理能力的提高意在其中。道德治理可以从目的......
教育伦理具有贬抑教育行为之恶和显扬教育行为之善两个功能向度。前者需要从规范性层面上，通过教育伦理建设来探寻教育善的实现路径......
中国民歌具有丰富的伦理意蕴,即扬善抑恶。从“扬善”方面看,民歌歌唱劳动人民勤劳勇敢的传统美德,敢爱敢恨的思想感情、竭忠尽孝......
