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儿童对物体运动速度的认知发展——4—10岁儿童比较匀速直线运动物体速度的实验(上)

本研究的目的是探讨不同年龄儿重速度认知发展的水平和特点。被试为4—10岁儿童共140人。采用个别实验。主试让儿童比较等速匀速运......

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认知发展匀速直线运动 10岁儿童物体运动报告实验玩具汽车实验条件速运动说明理由实验结果

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