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深入本质知理拓展延伸通理r——“长方形的面积”教学设计与思考

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浅谈小学思品课教学模式

在近年的教学实践和教学研究中,我们力求按照素质教育的要求,结合小学教育的实际,努力探索出“明理·激情·导行”为主线的思品课......

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