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语言是文章的外衣,语言教学是语文的本色教学。在语文教学中通过美读文章,揣摩品味;立足教材,焕发探究意识;关注精神,尊重话语权这......
在诗歌阅读教学中,可以从诗歌的诵、品、悟三个方面来进行诗歌的审美教育。让学生在音乐的韵律中诵读,享受诗的美感,进入诗的意境;......
摘要：《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出："关于阅读教学......应加强阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和浏览。有些诗文......
朗读是语文教学的重要组成部分,它是学生理解课文内容、把握作者情感、品味语言特色的主要途径.朗读可以采取不同的方法,运用到课......
【摘 要】语感是言语能力的核心，语感训练应成为语文教学中一个不可等闲视之而需大做文章的重要目标。中学语文教师应优化课堂教学......
教学中如何引导学生对文本进行自主解读与探究这是一个令人困惑的问题,必须致力于引导学生学习“语言文字运用”基本规律,尊重文本......
