播音主持教育相关论文
播音主持具有依赖性、直接性、专业性.现在,媒体生态发生了巨大的变化,广播主持人面临着许多重大的挑战,播音主持教育专业定位不足......
随着科技的发展,互联网、移动设备、数字视频、虚拟现实等各种新媒介涌现在人们的眼前,引发了各行各业翻天覆地的变化.在此背景下,......
随着我国人民生活水平的提升以及对艺术审美水平的提高,新时期下的主持人教育内涵已经发生了明显变化,特别是从近几年来兴起的各类......
本文从国内播音主持专业排名前3的院校招生内容入手,结合已有的文献资料,整理出播音主持专业教育的现状,以及目前播音主持教育的特......
摘 要：融媒体背景下，主持人这一传统媒体中的重要部分迎来了全新的挑战。主持人角色的边界被弥散，结构被消解，焦点被分散，精度被考问。......
智媒时代,传播场景日趋虚拟化、个性化和移动化,播音主持教育也应积极探索与新场景特征相适配的发展路径.基于对国内外播音主持教......
播音主持具有依附性、直接性、专业性。当下,媒介生态发生了极大的变化,播音主持面临媒体功能弱化、结构需求削减、专业属性泛化、......
【摘要】在现代信息时代的快速发展环境下，信息传输的主要形式已经从传统的纸质新闻向播音播放形式过度，通过鲜明的标题醒目展示信息......
现如今,学习播音与主持艺术专业的学生越来越多,但很多同学在学习时却始终对基本功的练习不得其法,常常事倍功半,练习了很多年却始......
随着互联网技术的飞速发展,诞生了许多新的媒介种类,而播音主持教育的发展趋势与前景却不容乐观,面对这种进退两难的局面,应该如何......
在新生态环境下,播音主持教育专业发生了较大的变革。一方面播音主持业态环境中出现媒介功能削弱、人才需求削减、专业价值与属性......
电视媒体是现今一种重要的传播媒介,对少年儿童心智启蒙、个性培养、情感认知、认识社会等方面都具有潜移默化的影响。本文作者从......
随着我国教育改革的不断深入,思想政治教育在实际的教育活动中的作用越来越明显,本文通过分析了加强播音主持教育专业大学生思想政......
近些年来,中国大陆电视新闻节目的制作水平和创作理念发生了很大的转变.这对电视新闻主持人的素质也提出了更高的要求,对于各高校......
当前,我国的传媒业态竞争激烈,对人才需求的迫切渴望给播音主持教育工作带来了动力。但因为前些年播音主持教育的超规模扩张,造成......
随着融媒体时代的到来,社会各行各业都受到了不小的冲击,播音主持行业也不例外.在融媒体环境下,播音主持行业面临的境遇是全新的,......
移动互联网时代的传播语境越来越呈现出“人际化”“社交化”“用户思维”等新的传播特点，对信息传播主体——播音员、主持人提出了......
近几年来,中国综艺娱乐节目取得了长足的发展。伴随着综艺节目的繁荣,各种节目中去主持人现象愈演愈烈,这种现象的产生必须引起我......
智能语音技术作为中国人工智能应用的核心代表,对播音主持专业教育的发展已经产生了影响,并且人工智能语音技术未来的发展不可限量......
随着融媒体时代的到来,社会各行各业都受到了不小的冲击,播音主持行业也不例外。在融媒体环境下,播音主持行业面临的境遇是全新的,......
随着互联网技术的不断发展，新媒体已经影响着我们生活的方方面面，传统的播音与主持艺术专业教学模式也在潜移默化的被改变着。本文分......
媒介融合是科技变革、互联网发展、移动终端融合综合作用的结果,已渗透到大众传媒的各个领域,给播音主持人才培养提出了新的命题。......
中央广播电视总台2019主持人大赛在2020年2月2日收官,一个个充满活力的主持人淬炼成长,一段段"舌战群儒"的现场表现引人入胜。这是......
朗诵艺术是艺术形式中的重要组成部分,把文字转化为有声语言,并且将文字中包含的情感进行全面的表达。朗诵艺术表达方式与播音主持......
社会经济的发展在某种程度上也促进了人们生活水平的提高,人们获取信息的渠道变得更多、获取方式也变的更广、时间更快。因此,现阶......
播音与主持艺术专业作为一门以培养传媒应用类人才为突出特征的学科,在目前传播格局经历巨大转型的背景下,其教育理念和学科发展也......
近年来,我国播音主持教学研究呈现出百花齐放、百家争鸣的局面,这些研究成果对播音主持教学的理论和实践都产生了积极的促进作用。......
随着时代的进步和传媒技术的革新,无论是专业还是社会需求上,都对有声语言工作者的要求有所提高,因此提高从业者各方面的素质显得......
<正>近两年来,随着科技的飞速发展,新媒体越来越受到人们的关注,成为人们议论的热门话题。从2004年开始,尤其是2005年,新传媒引起......
<正>播音员主持人的专业影响力是其影响力在大众传播内部系统中的分布与体现,在媒体、媒介、专业等不同层面,通过提供模式、成为典......
<正>中国的播音与主持艺术专业教育已走过了近半个世纪的历程,形成了从"一枝独秀"到"遍地开花"的办学规模,这是新闻传播事业繁荣发......
<正>现实困境与挑战随着数字技术、计算机技术及互联网的兴起,全球媒体环境发生了深刻变革。媒体融合对媒体从业人员形成了持续而......
<正>传统媒体和新媒体融合发展给二者都带来了机遇,同时也悄无声息地改变着受众的接收方式、接收习惯,甚至其生活方式、思维模式。......
在媒介融合的背景下,高校播音主持专业人才培养模式面临着创新和调整,如何培养适应新媒体环境的高素质传媒人才,成为各高校教学工......
从1951年进入中央人民广播电台做播音员,一直到1999年离开中央台到中华女子学院从事专职播音主持教育工作,在话筒前工作了整整48年......
