故事感染相关论文
学生在学习中,当对某门功课产生较高兴趣时,其学习的主动性就会强,学习的效果就会好,创造思维就活跃.反之,学习被动,效果就非常差.......
小学生天性活泼好动,又充满了想象力,他们对故事特别感兴趣,在数学课堂运用故事教学既符合小学生的性格特点,又能借故事激活学生的......
写作方法的种类很多,只要激起学生的表达欲望,并进行有针对性的指导,就会提高学生的写作水平。要激起学生想表达的欲望,可以用创设......
孩子在成长过程中,会遇到各种挫折,教师应给予疏导,培养学生的抗击打和应变能力,究根求源,了解学生的受挫因素,对症下药,有的放矢......
