教具运用相关论文
本文分析了小学英语教学中教具运用过多、过滥的现象及其产生的原因,提出了教具运用应遵循科学性、趣味性和实用性等原则,以促进小......
数学学科非常抽象，涉及大量的概念、定律、性质等，要理解这些抽象知识，通常需要借助学教具，让学生拥有亲身实践和参n与互动的机会，使得......
教具作为辅助教学的重要工具,具有其独特的不可忽视的作用.中小学的数学教学中更是离不开教具,传统数学教学中所用到的教具:圆规、......
【摘 要】随着多媒体越来越普及，小学英语课堂上出现了越来越丰富的教学辅助用具。作为一线小学英语教师，无论技术怎么改变，都应该立......
在课堂教学中,教师恰当的运用教具,能够加强教学的直观性,提高课堂效益,增大知识密度,突破难点,突出重点,减轻学生记忆理解负担,提......
在课堂教学中，教师恰当的运用教具，能够加强教学的直观性，提高课堂效益，因而教具在小学英语教学活动中是一种重要的学习资源，并能起到重......
随着新一轮课程改革的提出,素质教育被全面提上日程,由美国倡导的STEAM教育理念进入我国教育领域以来,迅速被广大高校理论教育认可......
<正> 演示教学是教师展示各种教具、实物或进行示范性实验,使学生获得关于事物现象的感性认识的一种教学方法。因教学方法的直观性......
初中地理知识具有抽象难理解的特点,在教学中运用教具可以很好地解决这一问题。针对地理教具在初中地理教学中的运用,探析了其作用......
物理学科是知识概念和实验的综合,为了保证学生在物理实验学习中更有质量和效率地展开探究,初中物理教师可以科学合理地运用教具展......
教具是课堂教学的一种手段或媒介,在于引领学生从教具应用中,认识、感知应用地理学科知识,解决实践问题。综合自制教具与新式教具,......
在初中生物学教学中常会使用教具,通过对实物教具、模型教具、制作教具及想象教具等不同教具的使用,引导学生进行深度学习,加深对......
蒙特梭利教学法是由一位来自于意大利的教育家玛莉亚?蒙特梭利根据自身经历而创办的，而这种蒙氏教育旨在培养幼儿园儿童自主学习和......
教具是地理教师开展教学的"好伙伴",是学生学习的"好帮手"。教师在地理教学中合理运用教具,不仅能够使教学内容更加生动、形象,还......
