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数学之原相关论文
结构化,见知、育智、促思——《认识除法》教学实践与思考
"思维"的生长,离不开整体的、关联的、层次的结构化认识。结构化能见知,能育智,更能促思。结构化,引导学生回溯数学之原不可或缺,......
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