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数学文化:提升数学核心素养新路径r——以《数学文化》“定位神器”一课为例

数学文化并不是简单的“数学”+“文化”.将“数学、教育、文化”有机融合,有助于将数学的至真、至善、至美浸润到每一个学生的骨......

期刊

数学文化核心素养数学根源数学模型数学力量

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