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王开岭老师以为,在一个孩子的精神发育和心灵成长中,语文扮演着保姆和导师的角色,它不仅教授语言和逻辑,还传递价值观和信仰,一个......
老子对后世影响甚远，“无为”思想是老子思想的核心，虽源于政治领域，同时也蕴含着丰富的教育意蕴。文章从“无为”思想的实质及其在教......
老子和庄子从作为＂万物之母＂而却不能直观的道的特性岀发,在人的审美经验和想望目标的基础上,对于审美主体揭示了以＂无＂为中心的境界构......
《管子·心术上》中"因"的独特性在于,其于显题化的进程中伴随着哲学化的进程。有别于认识论的解释向度,本文以为,此篇的核心范畴"......
教师发展的内在动力源于对自身遮蔽性的把握,但又离不开遮蔽性思维与方法。教师自身的遮蔽性表现在知、情、行三个基本方面,相应构......
