有助于相关论文
随着多媒体教学手段在小学各科教学中的运用,极大地改变了教学观念,为优化课堂教学创造了条件,尤其是将多媒体手段有效运用于小学......
随着多媒体教学手段在小学各科教学中的运用，极大地改变了教学观念，为优化课堂教学创造了条件，尤其是将多媒体手段有效运用于小学语文......
随着多媒体教学手段在小学各科教学中的运用,极大地改变了教学观念,为优化课堂教学创造了条件,尤其是将多媒体手段有效运用于小学......
在数学教学中，恰当地运用多媒体信息技术，做到多媒体信息技术与数学教学的有效整合，可以改变知识的呈现方式，突破教学重难点，突破时空限......
在一年级"找规律"的教学中,学生能发现规律,知道规律是什么,但表达不清楚的情况很常见。引导学生逐步学会用数学语言描述规律,可以......
练习是巩固新知、加深对所学知识理解的重要途径。学习了“万以内数的大小比较”以后,教师可以组织以下活动,引导学生练习巩固相关......
研究发现,坚持一项规律的、高强度的体育锻炼活动,能够帮助学生提高学习成绩。经常参加体育锻炼的孩子往往在英语、数学、科学这三......
随着多媒体教学手段在小学各科教学中的运用，极大地改变了教学观念，为优化课堂教学创造了条件，尤其是将多媒体手段有效运用于小学语文......
随着多媒体教学手段在小学各科教学中的运用,极大地改变了教学观念,为优化课堂教学创造了条件,尤其是将多媒体手段有效运用于小学......
歌德说:“一个人怎样才能认识自己,认识世界呢?绝对不是仅仅通过思考,更多的是通过实践。”科学引领孩子理性地认识世界,思维是科......
本研究采用自编问卷,选取384名初中生为被试,考察初中生师生关系的特点以及与学业成绩的关系。研究表明:(1)初中生师生关系主要表......
什么是绘本?绘本是用图画与文字,共同叙述一个故事、表达特定情感、主题的读本,通过绘画和文字两种媒介,互动来说故事的一门艺术。......
