服装立体裁剪相关论文
“以赛促学”是一种全新的教学模式,旨在围绕竞赛的内容、方式、方向等多角度开展教学设计、改革教学模式,让更多学生在课堂学习过......
“服装立体裁剪”课程因其特有的“艺工融合”特点,是高校服装设计专业人才培养的核心课程.基于应用型人才培养目标定位,传统立体......
文章紧密结合服装产业的人才需求变化,将创新创业、劳动教育、美育教育等元素融入“服装立体裁剪”课程,结合创新创业教育资源和创......
21世纪进入数智化时代,学习者认知方式的改变,教师角色及教学环境、结构的变化等,颠覆了传统的教学模式,逐渐形成了新的教学范式.......
文章以高职服装专业核心课程服装立体裁剪为例,发掘思政元素进行教学设计与实践,实现思政元素与教学目标、教学内容、教学过程、教......
不少服装院校的《服装立体裁剪》课程在教学理念上存在重艺术轻技术的现象;在课程结构安排上有偏重学科系统性,但缺乏专业的针对性......
随着我国科学技术的不断进步和经济水平的不断提高,人们对生活质量的追求也越来越高,服装行业也逐渐走向领先地位。随着越来越多的......
当多媒体技术与教学广泛结合后,慕课平台的教学模式不断影响着传统的教学方式。服装立体裁剪课程是服装设计专业学生的一门入门课......
随着教育事业的发展,服装立体裁剪专业教学受到广泛重视,然而,目前部分教师在教学中,还存在一些教学难点,无法提升服装立体裁剪教......
随着女性对服装要求的提高,高级女装在市场中所占份额也逐渐增加,而高级女装通常需要采用立体裁剪进行造型设计,因此,服装立体裁剪......
摘 要:服装立体裁剪具备较强的艺术性和专业性特点,属于服装专业的核心课程,对于其教学路径的选择,教师需要提高重视程度。文章根据以......
温州大学《服装立体裁剪》课程教学,坚持教材建设与网络资源建设、课程建设、团队建设相结合,有效地推动了课程的立体化教材建设与......
服装立体裁剪是服装制作中除平面裁剪外的另一种方式,立体裁剪在制作的过程中能将裁剪方式立体化,并且可以直观的看到最后成型的效......
服装款式的变化是凭着线条的变化而变化。线以其特有的魅力和特性,赋予了服装自身丰富的内涵和表现力。简单分析服装立体裁剪中分割......
高职服装专业培养的是掌握本专业所需的基础知识和新材料、新技术、新工艺、新设备知识,在生产、管理和服务第一线有较强的创新能力......
本文从服装立体裁剪这一传统课程出发,结合课程现行教学的实际情况,研究探讨了如何在立体裁剪课程中实现“项目化”教学改革的问题。......
在服装创意设计中注重的是创意和设计,但是在服装制作过程中如何运用好的制版方法准确的表达出设计意图才是关键。本文主要针对服装......
服装立体裁剪课程是服装设计及工程类专业一门重要的必修课。通过阐述课堂教学中存在的问题。提出对策措施,以防止教学中的偏差,加......
依据服装市场的供求关系变化,服装企业从技术改造角度,将立体裁剪和平面裁剪两者的设计方法和特点进行比较,然后将两者进行有机的......
目前各服装院校的《服装立体裁剪》课程一直采用老的教学方法,课程结构上偏重学科的系统性而缺乏专业的针对性和实用性,教学活动没......
服装立体裁剪课程的培养目标是培养学生的实践能力和创造性思维。在创新创业社会背景下,学校需要培养具有实践能力的创新型高级服......
在线开放课程建设在高等教育教学改革中具有重要的作用。基于其背景、要求,从团队建设、课程建设、课程运行等三个层次分析了在线......
服装立体裁剪与设计课程是现代服装技术教育课程体系中的重要组成部分,有助于提高服装设计师的服装造型水平,直观地展示服装的立体......
随着社会大众生活水平的不断提高,人们对服装提出了越来越高的要求,不再满足于服装的实用性、美观性,更提出了个性化的要求,以期树......
基于计算机技术设计的服装立体裁剪CAI教学课件,主要应用了计算机超链接技术、Photoshop图像处理、Powerpoint等软件来制作的,通过......
“立体裁剪”是兼具前瞻性和创新性的课程。文章以服装“立体裁剪”课程考试改革为契机,分析目前课程中存在的共性问题,提出以培养......
服装立体裁剪是一门集艺术性、专业性、实用性于一体的服装专业核心课程。,从课程设置、教师、学生三个层面分析服装立体裁剪课程教......
服装立体裁剪是服装专业的重点核心课程,近年来赛展促教法受到了重视。以国内市场服装专业应用型人才培养需求的变化为依据,将服装......
《服装结构设计》和《服装立体裁剪》是服装设计专业学生的专业必修课,两者相辅相成,教学内容和方法的有机融合可以对服装结构专业......
作为我国教育体系的重要组成部分,职业教育在教学改革的过程中要以学生为主体,通过对服装立体剪裁课程性质的深入分析,保障教学内......
紧密围绕服装专业人才培养需求变化,将信息技术和"服装立体裁剪"课程整合,构建"以多维化教学目标为导向,以立体化教学资源为支撑,......
本文从服装立体裁剪这一课程出发,结合课程教学的实际情况,通过对比和分析,微探新型的立体裁剪课程教学模式。从课程内容安排、学......
随着社会经济的高速发展,现代服装型制变化更加多样,流行趋势的变化也是更趋频繁。当然,经典艺术风格造型依然是服装设计中最为常......
服装立体裁剪是一门与人体线条的关系紧密的艺术形式,应了解其历史渊源、线条表达方式与审美特点。现代线条造型艺术利用当代技术......
以服装立体裁剪课程为对象,分析了该课程传统教材存在的问题,提出了以实现课程目标为前提的立体化教材建设目标和建设内容,通过纸......
综观国内和国外的服装CAD系统,其中绝大部分属于平面服装CAD系统。这些系统都是根据服装平面裁剪的原型计算公式来自动设计服装衣......
在服装立体裁剪实践教学中采用项目驱动法,其项目设计以国际服装流行趋势及国内服装市场需求为依据,将服装立体裁剪的知识点和能力......
服装立体裁剪课程是服装设计与工程专业的核心技术课程之一,是相对于服装平面结构设计而言的一种造型手法,它对于学生构建系统化的......
随着我国服装产业的不断发展,高校服装设计类专业培养应用性人才的任务日趋艰巨,传统的教学模式已远不能满足服装设计技术人才培养......
分析“服装立体裁剪”课程的建设基础,以建设成一门MOOC(大规模在线开放课程)为目标,针对校内学生和社会人士的学习活动,重新梳理课程标......
在“大众创业,万众创新“背景下,提高和培养学生的创新创业能力尤为重要。针对高职服装设计专业而言,服装立体裁剪是一门专业核心......