本体阐释相关论文
文学阐释的特性取决于文学的特性,真正的文学阐释应当建立在对文学特性的深刻认识和自觉遵循的基础上.文学阐释有两种不同观念与类......
“对分课堂”的提出和运用受到学界的广泛关注,它重新定义了课堂,改变课堂上师生的学习关系,形成一个学习“闭环链条”。在“对分......
"强制阐释"这一话题紧扣"边界"与"有效性",如何回归界限、实现有效性的问题则紧随其后.张江教授提出重建中国当代文论的路径是由"......
当代西方文论的各种理论危机可谓层出不穷，共同推进了“后理论时代”的范式转型。回到“理论之后”的历史现场，西方文论的本体问题及......
研究生阶段的学习重在拓宽自身的学术研究视野和建立正确的学术研究思维,掌握正确的研究方法进行学术研究。因此,本文主要从“强制......
文本中心是包括英美新批评在内的西方形式文论的基调,它以文学性为逻辑起点,以文学语言的细读为基本操作方法,创设出一系列影响深......
针对目前中国学术界在文学批评中滥用西方文论模式这一问题,张江教授提出了“强制阐释”和“本体阐释”这两个概念,并希望在文学批......
立足于"回到历史事实"的现象学方法论的指导,从本体论层面对顾拜旦曾提倡的"业余主义"进行器物层面的意义阐释;从认识论层面对奥运......
根据张江先生'构建一种既防止独断论,也克服怀疑论,并与当下盛行的怀疑主义、相对主义的阐释理论相区别的批评阐释理论'与......
张江的“强制阐释论”是对西方理论过度侵入当下本体文论建构的一种反驳，是对西方文论体系根本缺陷及其逻辑支点的有效指斥。而“强......
本文根据文学作品内涵关系、外延关系两个方面,将文学批评概括为四种基本形态:即本体阐释批评、考证批评、体验批评和社会文化批......
海外学者成中英深受中国传统文化熏陶，在中西文化的参照中，努力拓展哲学系统的思维空间、研究方法和建构模式，朝着跨文化、跨学科的方......
文学本体论是新时期以来中国文艺理论史上的核心问题之一,其中形式本体论的影响最为深远和持久。形式本体论在上世纪80年代的产生......
当代文学阐释论研究中的"本体阐释"是一个重要问题,但关于"本体阐释"的概念含义与理论指涉却并不明晰,因而引起颇多争议。把"本体......
张江教授提出的“强制阐释论”这一断语,既指出了当代西方文论的重要表征和长期积弊,也为国内文学批评界、理论研究界反思中国古典......
对分课堂分为讲授、内化吸收和讨论等环环相扣的任务阶段,主要有当堂对分、隔堂对分与混合对分等三种不同类型的教学变式。本体论......
张江教授的"强制阐释论"揭橥了当代西方文论的病症,消解了当代西方文论对中国当下文论的宰制,激活了中国文论界的理性思维和创新潜......
审美体验的本体阐释潘知常本文对审美体验的理论根源、历史根源和逻辑根源作了深入本体论的阐释，揭示了审美体验的根本性质来源于世......
后现代主义在当代中国文论界的引入,促进了当代中国文论对僵化思维的破除和话语霸权的解构,但也存在理论先行和"强制阐释"的偏颇。......
"本体阐释"以文本为核心,提出了三重阐释规约:核心阐释、本源阐释、效应阐释。但应进一步讨论其有效实施的可能性:既要用语境和连......
<正>"理论之死"(尼尔·路西)、"理论之后"(伊格尔顿)、"反理论"(罗蒂、泰勒)、"理论的抵抗"(斯坦利·费什、保罗·德·曼)等种种"......
现代解释学的开创者是20世纪的德国哲学家M.海德格尔,他使解释学由人文科学的方法论转变为一种哲学,并发展成为哲学解释学。在国内......
期刊
＂强制阐释论＂为准确研判当代西方文论提供了重要的思想资源,使学界再也不会因西方文论的不断涌入而感到无力或＂失语＂了。＂强制阐释论＂作......
强制阐释是近年来张江先生提出的理论创见,指出了当下文学理论研究的重要弊病,其主要有四种基本特征即场外征用、主观预设、非逻辑......
从马克思主义美学思想诞生的时刻起,马克思、恩格斯等马克思主义经典作家在把握现实主义文学创作、典型化、文学艺术生产方式、美......
