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学龄脑瘫儿童不同表达方式下语速特征的研究

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脑瘫儿童每分钟音节数每分钟词语数语速自发言语朗读

正常成人朗读和自发言语的语速研究

目的研究正常成人朗读和自发言语的语速特征与差异。方法采集30例正常成人的自发性言语(材料包括"自我介绍"、"我的兴趣爱好"、"我......

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