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在终身教育背景下,建构学习空间是对民族社区教育发展的整体关照。讨论民族社区教育中学习空间的建构,需明确如何在以生态化学习环......
加强社区教育资源开发是民族社区教育实现持续健康发展的应有之义。民族社区教育资源通常包括物质资源、组织资源、人力资源、精神......
教育人类学的田野调查是指研究者把自己融入所研究的民族生活,以获取第一手资料的过程。将此方法运用于民族社区教育研究,有利于加......
不同的生境孕育多彩的文化，少数民族地区特定的生境是其特定文化产生的基础。在民族传统文化受到极大冲击的困境下，基于少数民族地区......
自主学习理论为民族社区教育的发展拓宽了思考的空间。高校继续教育机构在发展民族社区教育时，秉持自主学习理念，从自主学习的内在动......
“民族社区”主要是指少数民族聚集地内以少数民族成员为主体，民族社会成员的共同地缘和紧密的日常生活联系为基础的区域性社会。民......
民族社区教育作为特定的少数民族相对集中的社区或者生活区的一种自发性的、生活化的教育形式对于国家文化软实力提升具有双重作用......
