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[摘要] 从学生学习的心理特点：好奇、探究、追“新”、好动、寻美分析，说明在教学过程中，只有顺应学生学习的心理规律，结合恰当的教学......
兴趣是学好数学的关键。在数学教学中，我们不应该只考虑学生应该学习什么，更应该多考虑学生需要什么样的数学，需要怎样的数学活动方式......
新课标倡导美术课程教学应创建多维互动的、有利于学生自主学习的教学组织形式,在宽松的氛围中培养他们的审美能力、想象能力和创......
在政治教学中,教师不应该只考虑学生应该学习什么,而应该更多考虑学生需要怎样的政治活动方式与问题呈现方式。教师要根据学生的心......
目的:观察应用手法整复、小夹板外固定、功能锻炼、配合中药内服、外用五步法治疗肱骨中、下段骨折的临床疗效。方法:将76例肱骨中......
