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本研究探讨了视素可见性在听障学生唇读汉语元音识别中的作用。结果发现,唇形在听障学生唇读汉语元音识别中的作用明显,不圆唇音/a......
本研究采用2×3混合实验设计,检测14名接受不同语训时间学龄前听障儿童识别复述18个汉字语音中所包含的/a/、/o/、/e/、/i/、/......
听能训练和视觉辅助对听障儿童的语言康复具有非常重要的作用。在听障儿童语言训练的过程中,既要注重使用听觉辅助技术帮助听障儿......
