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“通过……,使……”类句式生成的语言生态伦理动因及对策

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基于语言生态伦理的“现代汉语”教学内容的选择

我国内地当下“现代汉语”教材及教学现状是：教材名称多种,种类之间体系各具特色,种类内部版本差异明显;教学实践中,“现代汉语”教......

期刊

“现代汉语”教学内容选择母语背景化汉语整体性语言生态伦理

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