活动性课文相关论文
活动性课文是新课程理念下地理教材内容表述的基本形态,它与传统意义上的叙述性课文有着极大的差异。文章从新课程背景下高中地理......
活动性课文是新版人教版高中地理教材中的重要组成部分,体现了高中地理课程改革重视自主学习、自主探究与体验的理念。从活动形式......
教师对初中地理课程标准和课标教材的一些困惑，需要采取一些措施加以解决：加强对“活动性课文”和“范例型课文”的认识和应用，抓住教......
2019年我国出版了新版高中地理教科书,教材的呈现方式有了新的变化,其中设置了丰富多样的活动性课文,这也和《普通高中地理课程标......
基于教材系统理论,从表层系统和深层系统两方面,对我国四版高中地理新教材必修第一册中的活动性课文进行分析,发现四版新教材均注......
20 0 1年 7月 ,教育部颁布了《全日制义务教育地理课程标准 (实验稿 )》。同年 8月 ,由人民教育出版社组织编写的《义务教育课程标......
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本节内容选自人教版义务教育课程标准地理教科书八年级上册第二章“中国的自然环境”第三节。因为地势和地形影响河流的流向与水流......
认知学习理论是当代最具影响力的学习理论,本文从奥苏贝尔的认知同化理论角度出发,进行课标的解读与教材的开发。一、认知学习理论......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
目前,我国的地理新课程改革继续推进中,教材建设还处于探索发展阶段,研究中学地理教材的活动性课文对推进我国的地理新课程改革具......
<正>地理教材中的"活动性课文"具有开放性、多元性和动态性的特点,其在构建知识体系、培养学生实践技能方面起着重要作用。新课程......
<正>笔者认为,地理新课程教材内容可按呈现方式分为叙述性课文和活动性课文两种。叙述性课文指用文字直接描述地理概念、地理规律......
<正>地理教材因表现形式的不同可分为叙述性课文和活动性课文。其中活动性课文通过开展课堂活动,帮助学生理解陈述性课文内容,进而......
<正>一、设计思路:《地理课程标准》要求:在地图上指出台湾省的位置和范围,分析其自然地理环境和经济发展特色;说明台湾省自古以来......
<正> 一、地理课程资源的基本内容《高中地理课程标准》中强调,地理课程资源是有利于地理课程目标实现的所有因素与条件的总和。依......
教材是学生学习的主要内容,是学校师生开展教学活动的主要依据。教材中的活动性课文也十分重要,但是当前的研究主要集中在对活动性......
活动性课文是构成地理教材的重要部分,具有指明学习重点、训练学生的操作及思维能力、拓展学生的眼界以及指明考试方向等众多优势......
