活用教科书相关论文
绘画是每个孩子抒发自己情感最直接的途径之一,美术课是孩子们感情交流的重要场所;让学生在美术课堂中感受快乐是培养孩子审美能力......
《数学课程标准》指出:"教师应创造性地理解和使用教科书,要用教科书教而不是教教科书."笔者挖掘教科书的内涵,对"有理数的大小"内......