混合式学习评价相关论文
本研究以混合式学习理论为指导,围绕课前、课中、课后三个环节进行教学设计,采用基于Moodle系统的学习活动平台,进行线上线下混合......
【摘要】本文首先分析了高职院校生源情况及机械制图课程目前的学习模式，然后分别论述了传统学习模式和基于E-learning在线学习模式......
本文分析中职数学开展混合式学习评价的意义,以柳州市第一职业技术学校为例,在2019级汽修2班和汽修3班分别实施混合式学习评价和传......
网络教学平台支持的混合式学习越来越多地出现在大学课堂教学中,学习方式的变革必然带来评价方式的变革,构建混合式形成性评价指标......
混合式学习在大学英语中的应用越来越广泛,已逐渐成为英语教学的主流模式。然而对其学习效果的评价研究仍不多。大学英语课程评价......
基于“蓝墨云班课”的混合式学习评价具有全面、动态、客观的特点,通过应用包含多维度评价要素、多元化评价主体、过程性评价模式......
