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教学法是汉语国际教学研究的重要因素。汉语国际推广在经历了“教什么”,“为什么教”这两个阶段之后,近阶段对“怎么教”的研究也......
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分阶段教学法
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汉语和日语是现今韩国除英语外的重要外语,已成为韩国中小学最为普遍开设的第二外语选修科目。近年韩国汉语教育的迅猛发展是有目......
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