现代教育家相关论文
“语感”一词,始见于1928年我国现代教育家夏丏尊所著《在我国文科教授上最近的一信念——传染语感于学生》一文。文中讲:“一般做......
浅议政治课教学中的质疑艺术周项篡无论是古代学者还是现代教育家，他们都认为：思起于疑，无疑则无思。人的学习过程，尤其是课堂教学过程......
<正> 尽管现代教育家认为讲演法是传统的或是过时的教学方法,但也许它仍然是教学中应用得最广泛的一种方法,特别在中学以后的教育......
现代教育家陶行之先生曾说:“校长是一个学校的灵魂。校长是一个学校的核心人物,也是关键人物。更是重要的决策人。校长要培养自己......
班主任工作是学校能否兴旺发达的核心工作,班主任工作的好坏直接影响着学校的发展,影响着学生的进步,一名好的班主任是学生的良师......
我园地处丹阳市最西边,是一所农村幼儿园,园所周围资源丰富。这里是近现代教育家戴伯韬的家乡,戴先生曾任人民教育出版社总编、中......
现代教育家陈鹤琴说过,怎样的环境就受到怎样的刺激,得到怎样的印象。幼儿只有在与环境的交互作用中才能得到发展。我们正是通过在......
现代教育家罗恩菲德说:“在艺术教育里,艺术只是一种达到目标的方法,而不是一个目标,艺术教育的目的是使人在创新的过程中,变得更......
在我国现代教育家、新闻出版先驱邹韬奋故乡江西余江,有一所远近闻名的学校——鹰潭市余江第一小学。多年来,余江一小发扬团结务......
现代教育家陈鹤琴先生为我国学前课程理论与实践作出了重大的贡献。早在20世纪初立足于建设中国化、科学化的幼儿教育,构建了符合......
审视当前中学教育现状,不少学校存在厌学滋事、迷恋网吧甚至打架斗殴、玩世不恭等“桀骜不驯”的学生,虽然这些“问题学生”所占比......
现代教育家和心理学家提供了一个儿童家庭教育“民主方式”的最佳方案,就是家长要和孩子建立起友爱关系,父母在家庭中应成为孩子......
为纪念我国著名的现代教育家陈鹤琴先生诞辰105周年,5月10～13日在上海市召开了“全国陈鹤琴教育思想学术研讨会”。参加会议的80余......
今年,是我国著名的现代教育家陈鹤琴先生诞辰105周年。5月28日,陈鹤琴先生铜像揭幕仪式暨学术报告会在省级示范幼儿园——浙江省......
有些同学作文时,往住贪快不求新,一写到清晨,便是“天刚亮”;一提到时间快,便是“过了一会儿”;要是描绘春天公园里的色彩,便是“......
数学作为一门基础理论性及抽象性非常强的学科,教学内容中有许多的定义、公式、解题技巧和思想方法.学生如何消化基础知识,掌握解......
一、爱心是班主任职业道德的核心没有爱就没有教育,关爱学生是教师职业的必然要求。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱......
瓦·阿·苏霍姆林斯基(1918～1970)是苏联现代教育家。他的教育思想,被认为是“苏联教育思想中不朽的瑰宝”。下面,我们介绍他的幼......
我国现代教育家陈鹤琴先生指出:“幼稚期是人生最重要的一个时期,什么习惯、语言、态度、情绪,都要在此时期打下一个基础,若基础......
随着教育改革的不断推进和新课标的提出,如何才能切实提高初中数学的课堂教学效果?这是我们广大初中数学教师面临的又一课题。根据......
美育既是审美和美感的教育,又是培养学生理解美、爱美、创造美的教育;同时还包括了学生心灵美的培养。美育在教育中所占的地位是历......
引言我是一位小学体育教师,从事教育教学工作已有25年了,在这20多年的教育生活中,使我感觉到教育人比教书更难,它是一件非常复杂的......
一、重学习环境,让学生参与数学现代教育家认为,要使学生积极、主动地探索求知,必须在民主、平等、友好合作的师生关系基础上,创设......
托尔思泰说过,人都有两面性,一个兽性的我和一个人性的我。人性有善良的一面,也有邪恶的一面;有阳光的一面,也有阴暗的一面,就看哪......
《幼儿园工作规程》中指出:“要充分利用周围环境的有利条件,以积极运用感官为原则,创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和......
陶行知生平提出了很多先进的教育思想:包括生活教育、创造的教育、教师教育思想、科学教育思想等。都为我们后人留下了宝贵的经验......
我国现代教育家夏丐尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。”热爱学生是......
“没有教不好的学生,只有不会教的教师”是我国现代教育家陈鹤琴先生的名言,但大多数中小学教师听了之后的反应可能多是抱怨,尤其......
课堂教学效率就是师生在单位时间内完成的教学任务,即投入的时间、精力与“产出”的关系。它是衡量课堂教学实效的一个重要指标,影......
美育在教育中所占的地位是历代教育学家所首肯的。现代教育家蔡元培先生首先提出:“美育者,应用美学理论于教育,以培养感情为目的......
叶圣陶先生有句名言:教是为了不需要教。现代教育家也强调:教育者的责任,不但要教学生学会,更重要的是教学生会学。在语文教学中,......
孩子喜欢哪个老师就会对该老师上的课青睐有加。现代教育家认为,在民主、平等、友好合作的师生关系基础上,学生会积极、主动地探索......
课堂教学效率就是师生在单位时间内完成的教学任务,即投入的时间、精力与“产出”的关系。它是衡量课堂教学实效的一个重要指标,影......
古今中外的教育家都十分重视美育教育。世界各国的经验都证明,美育对于各种人才包括科技人才的培养都有不可忽视的作用。人的感情......
我国现代教育家陶行之先生曾说:“校长是一个学校的灵魂。”校长在学校处于中心地位,起着治校育人的核心作用。而师资队伍建设是办......
家庭教育是指父母其他年长者在家庭中对孩子实施的教育.在一个人的成长过程中,家庭教育的作用是学校教育、社会教育所不能替代的.......
我国现代教育家夏丏尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。”这就进一步......
多媒体教学是教育现代化的一个重要标志,又是实现教育现代化的突破口。在语文教学中运用多媒体,不仅可以优化课堂教学,而且有利于......
近日读到台湾著名作家龙应台的一篇文章,题目就叫《父母是有“有效期”的》,给我很大的启发。最初看到这个题目,我还以为是作者在......
教育孩子是我们每个父母都应尽到的责任和义务,而如何教育好孩子又是我们每个家长时常感到困惑的难题。现代教育家陈鹤琴说过:“若......
