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当前课程改革目标能否实现关键在教师。新课程,即是“在教师指导下,学生自主学习、自主发展活动的总和;是学生主动与教材、与教师......
该文共分四个部分:第一部分,古典主义自然价值观.第二部分,辩证唯物主义自然价值观.马克思通过将实践概念引入康德的有机论和黑格......
[摘 要]生态有机性呈现生态系统内部生命体间由物质转换、能量交换及信息传递建立的有机关联，并且不断促进生命创生的关联性。生态......
生态存在必然诗意地寻归生命有机性的运演节律。对人来说,或者对人的生存来说,生态对文学、文学对生态,都依生态存在而动,都是人的......
