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目标-教学-评价一致性相关论文

论单元核心学习任务的设计——基于目标—教学—评价一致性的视角

单元设计被视为落实素养目标的重要载体,其实质是知识的整合,这种整合意味着需要统整地设计学习活动,即以大的学习任务来统领小的......

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单元设计核心学习任务目标-教学-评价一致性 unit design significant task objective-teaching-assessme

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