直线与平面垂直的判定定理相关论文
高中数学教学是为了提升学生的数学应用和思维能力,教师应引导和分析学生在学习中的困难和知识的起源.“三教”教学理念贯穿于我们......
"互联网+教育"推动了数学动态技术深度融入数学课程与教学,数学多元表征学习理论的价值与意义逐渐突显。本文基于数学多元表征学习......
