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高中生物学课程标准的基本理念之一是倡导探究学习。在实验室中亲自动手进行实验探究是生物学探究学习的重要途径，但不是唯一的方式......
【摘 要】基于HPS教学理念，对“生物膜的流动镶嵌模型”一课进行科学史探究取向的设计，能够让学生重温不同时代背景下科学家探究生物......
以基因表达调控的基本方式为脉络,利用文本资料引导学生开展探究。通过问题串启发学生利用基本概念对新信息进行获取和处理,深入挖......
基于HPS教学理念,对"DNA分子的结构"一课进行了科学史探究取向的设计,以期通过学生角色扮演,合理利用生成性资源,落实三维目标。......
