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阅读教学中所用材料给学生带来过高的认知负荷，严重妨碍学生语言习得。教师应利用认知心理学的认知负荷理论，围绕问题，设计不同方案，积......

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认知负荷理论及其在外语教学设计中的应用

约翰·斯威勒教授以信息处理模型为基础提出了“认知负荷理论”。该理论关注记忆在学习中的作用,主张合理分配认知资源对有效学习......

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