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“一带一路”倡议实施以来,我国教育对外开放空间得到延展,教育开放不断被赋予新的使命和内涵,进入重要的战略机遇期。作为“一带......
《中国德育》（CN11—5338／G4ISSN1673—3010），由中华人民共和国教育部主管、中国教育科学研究院主办，融思想性、学术性、新闻性、故事性......
校本教研是以中小学教师为研究主体、以学校实际教育教学问题为主要研究对象,探索解决教育教学问题的一种教学研究活动方式或制度......
建立合理的知识管理体系能为企业市场开发打造了创新竞争力。大中型企业实现市场知识管理不仅仅能解决以下问题:1)客户情况、工作......
“我们各自的优势是互补的;可以进行资源共享生产出适合各自品牌特性的产品,而不影响各自的品牌独立性” 雷诺日产联盟和戴姆勒集......
中国交通股份有限公司海外业务执行总裁林懿翀并购整合中国交通建设股份有限公司(简称中国交建)是由原中国港湾建设集团和中国路桥......
小学数学探究性教学是一种极具生命活力的教学方式,强调了小学数学学习是对现实生活的回归,是学生探究问题、建构知识、体验情感与......
“做数学”就是将学习对象作为一个问题解决的对象,通过探索性活动,包括操作实验、合作探索、预测假设、共享交流、尝试修正等一系......
全球水伙伴是1995年在瑞典斯德哥尔摩的“水节”会议上提出并成立的全球性组织。参加此次会议的代表分别来自联合国机构56个国家......
成为世界集装箱行止最大的供应商,连续六年占据霸主地位,中国国际海运集装箱（集团）股份有限公司（简称中集集团）仅用了二十年的时间。今......
2006年8月22日到23日,马来西亚高等教育部、联合国教科文组织职教中心、联合国教科文组织职教中心亚洲地区中心在马来西亚柔佛州举......
机关党委要为全委的青年干部创造更多相互学习和交流平台,推动青年干部的管理经验共享,促进青年干部管理能力的提高。要根据机关党......
教师既为教育的行动者,也应是教育的思考者、追求者、成功者。教师若教而不思、思而不结,只能算是教死书、死教书、原地踏步;教师......
信息技术改变了人与人之间沟通交流的方式,也改变了传统课堂的教学方式。QQ从上个世纪末就开始成为人们借助网络交流的主要工具,其......
我国中小学有着令国外同行羡慕的学科教研体制。教研组作为学科教研体制的载体,在稳定教学秩序、提高教师专业水平方面起到不少作......
为了解闽北乡镇中心园幼儿教师专业成长现状,以福建省闽北山区政和县四个乡镇中心园的65位教师为对象,通过问卷调查和访谈,探寻不......
国家电网公司高级培训中心坚持以社会主义核心价值体系为指导,遵循“以人为本、科学发展、统筹兼顾、注重实效”的原则,通过企业文......
幼儿的学习是幼儿与课程资源相互作用、主动探索的过程,课程资源的开发和整合状况,对幼儿的发展起着极为重要的作用。幼儿在发展水......
“经验共享”就是在体育课堂教学中,教师有计划、有目的、有组织地让一些学生将他们对某项动作的感性认识和练习过程中的本体感受......
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》明确指出:小学数学教学目标不仅仅要使学生掌握基础知识及技能,而且要让学生在日常的数......
“做数学”是目前数学教学的一个重要观点。与之相背的是我们传统数学教学中的记数学,背数学,练数学,考数学,而对于现代小学生而言......
在认同了“教育要发挥和发展幼儿的主体性”、“要让幼儿成为学习的主人”这些理念,并对其内涵和基本要求达成共识以后,我们开始......
笔者在幼儿园观摩到一次别开生面的活动:在上一个活动环节结束之前,老师向孩子们提出这样一个要求:“希望每个人找到能拿在手里的......
野中为知识创造提出了SECI理论,他认为显性知识和隐性知识的相互作用中包含了四种知识转换模型,并且这种相互作用创造了知识。但是......
幼儿园科学教育活动以幼儿身边的事物及由此引发的问题为载体,引导幼儿操作探索,培养幼儿的探究意识和探究能力。新《纲要》科学领......
建设学习型企业的总体目标是共同谋求员工和企业的全面发展,而学习型组织理论中的“在工作中学习,在学习中工作”是建设学习型企......
一份专门服务于小学英语教师和教研员的学术刊物《中小学外语教学》(小学篇)于2005年1月创刊。小学英语教师和教研员从此拥有了一......
如今家长们普遍重视孩子的智力开发以及各种兴趣特长培养,可是对于孩子的饮食健康却少有关注。尤其是许多年轻的妈妈,工作压力很......
一个研修故事的启发听了张铁道院长的“我们怎样建构王能智的教育故事”的案例报告后,我一直在想,我们本地一定也蕴藏有这样可供发......
“三张广告纸是怎么落下来的?哪张纸落得最快?”听到老师的指令,孩子们一个个兴奋地操作起来,并七嘴八舌地说个不停:“纸团是直的......
随着素质教育的不断深入,课堂也随之发生了翻天覆地的变化,我们学校积极响应号召,集大家之智慧,通过学习、借鉴、实践、修正等环节......
陈鹤琴指出:“凡是儿童自己能够做的,应该让他自己做,凡是儿童能够自己想的,应该让他自己想,鼓励儿童去发现他自己的世界”。新《......
今年暑期本市中小学校长的培训将一改以往相对集中的“套餐”式培训,校长们可以根据学校的实际需要进行“点单”式培训。近日,每个......
我镇地处偏远农村,共有1处中心幼儿园,6处村办园,全镇幼儿教师43名,平均年龄40岁。由于全镇各幼儿园分布零散、教师的专业水平不高......
常言道:“心静自然凉。”每次到北京,总打算挤点时间参观新建成的美术博物馆,北京有人都说非看不可。可每次行程紧密,这次离港班机......
《中小学外语教学》(小学篇)于2005年1月创刊。小学英语教师和教研员从此拥有了一个值得信赖的良师益友,有了更多表达心声以及与同......
《中小学外语教学》(小学篇)的办刊宗旨是“关注小学英语教学,服务小学英语教师”。历经六年的办刊历程,《中小学外语教学》(小学......
《中小学外语教学》(小学篇)的办刊宗旨是“关注小学英语教学,服务小学英语教师”。历经五年多的办刊历程,《中小学外语教学》(小......
如何把重复的事务性操作和概念统一规定,建立相应的规范和指南,作为共同遵守的准则和依据;如何找到更好的方法,让软件过程更为合理......
校本教研是指以学校为基地，以学校教学实践中的实际问题为研究内容，以教师为研究主体，以促进师生共同发展为研究目的教学研究活动。这......
