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体育与健康课程的教学资料有教科书、挂图、图片、音像资料等.目前没有供小学生使用的体育教材,面对这样的情况,本文采用绘本的元......
厘清教材绘本式表达所秉持的儿童立场和表达逻辑,把握绘本叙事的类型和特点,引导学生开展多角度的对话体验,充分激活绘本情境蕴含......
教师要理解教材编写意图,可立足课堂的不同阶段和关键环节,适时植入副版绘本,放大副版绘本的细节;或以绘本作为贯穿课堂的线索,并......
借助绘本叙事结构的反复性等特点,引导学生展开想象续编、补充留白,与绘本、主人公和自己展开对话,激发孩子的共鸣,学会反思与表达......
