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在基础教育阶段渗透职业技术教育因素，是实现教育与生产劳动相结合的一种有效方法。本文论述了贫困地区在初中教育阶段如何渗透职教......
随着下个世纪的脚步声越来越近,“普九”也进入了最后的攻坚阶段。农村初中学生能有幸挤过“独木桥”升入高一级学校的毕竟只是一......
农村中学普教渗透职教因素的探讨曹勇在农村普通教育中渗透职业技术教育因素（以下简称“渗透教育”）是农村教育综合改革的重要内容，是......
【正】 一、调查目的、内容、对象及方法西南地区社会经济、文化教育和科学技术的发展远远落后于全国水平,在贫困地区农村更是如此......
农村普通教育渗透职教因素的探讨曹勇在农村普通教育中渗透职教因素（以下简称“渗透教育”），是农村教育综合改革的重要内容，是扭转学校......
根据教育部《关于贯彻十五届三中全会精神,促进教育为农业和农村工作服务的意见》要求,近年来,我县按照农业出题目、科技上项目、......
龙胜各族自治县是一个交通不便，经济不发达，文化教育底子薄弱的贫困山区县，每年有初中毕业生１５００人左右，能升入高一级学校的一般约３０％，７０％左右的学......
