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2001年4月6日,国家质量技术监督局颁布了(以下简称),定量包装商品的生产企业只要按照国家有关要求,进行自我评价,达到计量保证能力......
以高校日语专业1～4年级268名学生为对象，采用问卷调查的方法，经研究分析，得到7种日语学习的动机类型。学生总体上有强烈的学习动机，学习......
在我国,不久以后,印有“C”标志的定量包装商品将会摆上商场柜台。对于这种商品,消费者可以放心购买,而不必担心“缺斤短量”。 这......
大学生的能力自我评价不但影响其自我概念的形成与发展,而且会影响其对于目标任务乃至职业方向的选择和投入程度。该研究以647名大......
探讨考试焦虑,能力自我评价与学生成就归因之间的关系,从而揭示其内在制约规律,以期为实际教育工作者指导学生保持适宜的考试焦虑......
