英语学习自我概念相关论文
摘要本文总结了关于自我概念的理论及研究成果,发现重视自我概念培养,对非英语专业大学英语教学实践具有指导意义。帮助学生培养积......
通过定性和定量这两种研究方法从英语学习自我概念的角度出发研究学习者个体在小组活动中的表现及其原因。研究结果表明,学习者在......
本研究通过定性和定量两种研究方法对学习者的英语学习自我概念与他们在小组活动中的表现进行相关性研究。研究结果表明，学习者的英......
这项质性研究以三名中国初中生为个案，探索英语学习者自我概念系统内部和外部的互动。研究发现：1）在自我概念系统内部，整体自我概念和......
小组活动是语言课堂中经常使用的方法，它以可理解输入、可理解输出和意义协商为理论依据对促进第二语言习得有不可替代的重要作用。......
近年来,英语学习态度和自我概念受到了国内外很多学者的关注。然而他们的研究主要集中在以下几个方面：1)态度和自我概念的定义；2)态......
近来,随着英语关注度的提升,影响英语学习的两大内部因素——英语学习自我概念和英语自主学习能力,也成为很多研究的主题。但是很......
这项质性研究以三名中国初中生为个案,探索英语学习者自我概念系统内部和外部的互动。研究发现:1)在自我概念系统内部,整体自我概......
近年来学习者的知识储备不断扩大、自我感知不断提高、语言学习热情也不断高涨,其中,学习者对自身的认识与了解属于学习者自我概念......
