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突破解题瓶颈 挖掘“逆推”优势——以七年级密度应用计算教学为例
密度是初中物理教学中的一个重要概念。密度概念本身比较抽象,加上七年级的学生尚处在科学思维形成的初级阶段,感性认识不足,因此......
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逆推法
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密度计算
解题动因
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