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認知診斷模式相关论文
多重解題策略認知診斷模式診斷與補救教學系統應用於國小數學「正比」單元之成效
解答數學問題往往不侷限於一種解海學生因為不同的學習發展層次或是數學能力的高低差異,就可能會使用不同的解題策略解答相同的試......
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多重解題策略
認知診斷模式
正比
補救教學
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