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计算机辅助听力教学相关论文
计算机辅助英语听力教学中的多媒体能力视角
计算机辅助英语教学以多媒体能力视角审视学生与多媒体的互动,有助于提高和改善学生的英语听力理解能力。本文通过研究个案发现,学生......
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计算机辅助语言教学
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自主式英语新闻听写过程中停顿的认知研究
基于口语和写作的研究证明,停顿是了解认知过程的重要窗口。该研究借助口语和写作停顿研究的概念,以比较研究的视角考查新闻听写中......
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