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研究者在积极教育视域下,从运用录像示范法对特殊儿童进行康复实践的案例中总结经验,围绕录像示范的行为训练、认知支持、正面管教、......
本文讨论了一种基于语义的数字文档管理系统的设计方法,实现了一个原型系统.该方法将传统的分类法模型和主题地图模型结合起来,能......
学龄前儿童的各项认知能力仍处于发展初期,大多数情况下使用应用程序需要家长的支持.但目前很少有研究调查学龄前教育应用的设计是......
轻度认知损伤(Mild Cognitive Impairment,MCI)老年人的记忆力比同龄人有显著衰退,但并没有达到痴呆程度.该研究从记忆的编码和提......
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随着我国高校网络教育的深入发展,关注学习者实际学习过程与学习效果成为改善与提升网络教育学习支持服务质量与网络教育质量的重......