摘 要：近年来，随着我国社会的不断发展进步，我国的教育改革步伐也从未停止过，并且教育水平也在逐年提升。初中教学作为一个学生成长的......
【摘要】 在理论界，“让学”鲜有人及，“让教”更是一个新概念，把它们有机组合起来，并致力于从一种教学形态向另一种教学形态的过渡与......
【摘要】“让教”的特点是教的主体的改变，教的方式也发生改变，教师走下讲台，学生走上展台，让学生“自教”“互教”，还可以教教师，其目的......
为了加速推进校园足球的开展,体育教师必须提高自己的足球教学能力,关键解决学生想不想学、会不会学、教师敢不敢＂让教＂于生的问题,......
