评判性思维教学法相关论文
高职院校传统教学沿用的是侧重于理论讲授的单一教学方法,培养出的是缺乏实践能力、缺乏市场竞争力的人才.为了适应当前社会对人才......
目的:探讨评判性思维教学法在高职妇产科护理学教学中的应用价值.方法:纳入的研究对象为2017级2个护理班的116名学生,这两个班级学......
目的:探讨评判性思维教学法在妇产科护理学教学中的运用效果.方法:于2016年1月到2016年5月间,选择行妇产科护理学学习的50名学生作为......
目的:探索评判性思维教学法在骨科护理临床教学中的运用。方法:选取实习学生106人,随机分为观察组53人和对照组53人,分别运用评判......
目的研究评判性思维教学法在妇产科护理学教学中的作用。方法将同年级的高职护理班128名学生随机分成实验组(n=65)和对照组(n=63),实验......
探讨高职院校儿科护理课程教学中应用评判性思维的教学效果。收集护理 18 级 160 名学生为研究对象,按照随机分组分为对照组和实验......
目的:评价评判性思维教学法在妇产科护理教学中的应用效果。方法:选取我院妇产科实习的学生75名,将其分为观察组37例与对照组38例,观......