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词牌教学在高中词作教学中的应用探究——以《永遇乐·京口北固亭怀古》为例
词是我国传统文化中的瑰宝,它脱胎于诗歌,有着诗歌的影子,但又有别于诗歌,对于它的解读必须全面、系统。高中阶段,学生已经掌握了......
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