语义原型相关论文
评价理论自20世纪90年代提出以来显示出强大的生命力,但也因主要把研究重点放在词汇层面而受到质疑。本研究借助美国当代英语语料......
通过人类的认知能力,我们将接触到的事物进行归类、组织,并赋予一个符号与之对应,进而通过在客观世界和主观世界中对其进行加工,形......
习作之“习”是一种如同“鸟类练习飞翔”那样的生存能力的训练；“习作”之“作”意在要人成为一个“站立起来”的人。习作中蕴含着......
《说文》中“粒”的本义是“米粒”。后引申为名词“粒状物”，再又引申为量词，计量粒状的物体。所以。量词“粒”的语义原型应该和名......
体假设认为，学习者在习得语言①（一语或二语）的动词时体标记时都会受到该动词情状体的影响。已有研究从学习者的语言输入和认知的角度......
Leech对意义的七种分类与认知语言学中的语义原型理论都表明同一词汇的多个意义中有核心意义和扩展意义之分。这反映了词汇意义会......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
第二语言时体系统的习得是二语习得研究的一个核心领域。动词的情状体是影响二语时体习得的重要因素之一。情状体假设一方面揭示了......
