语块教学策略相关论文
在初中英语课堂上教师有意识将词汇策略运用到课堂活动中,有利于激活学生的词汇使用、归纳和词汇拓展意识,发挥其主观能动性,从而......
此研究运用实证研究的方法,探讨基于发掘—建构—操练—巩固的语块教学策略与普通本科高校低年级学生英语限时写作成绩及兴趣的关......
近几十年来，关于语块的研究方兴未艾。学者们就语块的定义、分类和重要性都展开了充分的讨论，而本文则以语块在教学尤其是英语口译教......
语块融合了语法、语义和语境的优势,具有特定的表达功能,可作为整体储存和提取。语块的掌握有助于言语产出的流利性和选词的地道性......
口语交际能力是外语教学明确追求的目标之一,同时也是学生英语能力最基本的表现。而事实上很多学生的口语表达能力很不理想，甚至无......
语块兼具词汇和句法功能,在语言中出现频率较高,形式、意义、运用语境等都较确定,易于整体记忆、加工、储存和提取。语块理论以语......
准确性是口译质量评估的重要指标,会议口译中语块使用频率较高,因此,语块教学策略对提高会议口译准确性的作用值得探究。本研究通......
