语篇生成相关论文
语篇理解的研究不仅要涉及由词汇和语法组成的语义上的衔接,同时更要注重语篇连贯对语篇质量产生的影响。连贯性是语篇最重要的特......
本文主要研究了语境的制约作用,语境之于语篇的制约作用主要体现在制约语篇生成及制约对语篇的理解两个方面。
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学生的语言表达以直译为主,素材贫乏、写法单调、思维狭窄,使得书面表达成了英语翻译的“孪生姐妹”。教师要用生态的理念修复上述......
我们在日常生活中运用语言时，有的语言会反射自身或是反射到其它语言形式上去。这表明了自然语言不同于其它符号系统的一种能力，它能......
语境是产生语篇的环境和依据,没有任何一个语篇的产生与理解能够脱离语境。语篇是靠语境变量的合力生成的(Halliday,Hasan)1。在电......
【摘要】笔者尝试着将词块运用于高中英语的写作教学,一学期后欣喜地发现确实达到了一定的效果。但与此同时不无忧虑地看到了一些......
英语心理动词有反向性,主要表现为like类与please类,其参与者即经验者和刺激物都可以做主语,但做主语的概率不一样,经验者做主语的......
本文通过实例分析,讨论或研究了说话者想要表达的目的即“言外之的”与语篇生成或发展的关系:语篇是“言外之的”的表现形式;同时......
主位结构发生在小句层面和语篇层面,具有层次性特点。小句层面的主位结构突出信息的出发点,语篇层面上的主位结构是语篇的组织形式......
英语教授，１９８６年起任博士生导师。著有《语言学教程》、《系统功能语法概论》、《语篇的衔接与连贯》等。发表论文７０余篇。在国际权威文献......
近年来,交际语境写作成为习作教学的新方向、新范式。但是,在具体实践中,一些教师由于认识的原因,导致语境生成越位、读者导向缺位......
写作教学的认知语言学观认为写作是写作者主体的体验与创造的过程。而对于作文文本中的错误研究,很有必要也很有意义。在认知图式......
向心理论是描述语篇注意焦点、指称方式的选择和语篇连贯性之间关系的局部连贯理论。该理论自提出以来,研究者对其主要论断不断进......
<正> 对语篇日益偏重的语言学研究,使我们对相对孤立的语言单位(语词、句子、语法结构)在揭示语言形式和意义的关系,认识它的交际......
本文从语篇语言学的角度,分析了微观、宏观与语用三个方面的衔接特征及在解读语篇过程中的重要性,并提出在阅读教学中,教师应重视......
Halliday和Hasan认为衔接是一个语义概念，其他很多人视其为语法或词汇概念。本文回归Halliday & Hasan的原著，通过考察语篇衔接的标......
英语心理动词有反向性，主要表现为like类与please类，其参与者即经验者和刺激物都可以做主语，但做主语的概率不一样，经验者做主语的频数......
行政公文语篇的生成应遵循语言使用时的普遍准则--合作原则.运用合作原则能促进内容严谨周全,条理清晰、语言流畅的行政公文语篇的......
采用定量分析法，对246名学生的语篇生成水平进行调查，探讨元认知策略对语篇生成的影响。研究结果表明：语篇生成和元认知策略存在相关......
宏观结构（macrostructure）是语篇高层次上的语义结构，发挥着组织复杂信息、归纳复杂信息、控制语篇生成和评价语篇四项功能。宏观结构......
情绪对认知的影响是广泛而普遍的。从语篇生成的视角,探讨"情绪―认知"机制对语篇特定内容的制约作用,语篇对真实世界的反映往往经......
语篇宏观结构是语篇高层次上的语义结构,体现语篇的主题思想及其发展脉络。语篇宏观结构主要通过标题、目录、摘要等形式来体现,而......
语言的动态性不仅仅是历时研究的特征,而且也是共时研究的特征。篇章是语言交际的最小单位,篇章成分的动态性(如:词汇意义的不定性......
认知语言学中的图式理论是现今二语习得领域中一个重要的研究方向。图式理论是关于知识表征的理论,在心理学、教育学和语言学等领......
图式理论在经历了二百多年的发展之后,对该理论的研究已经取得了斐然的成就。国内学者普遍认为,图式理论的研究的焦点主要集中在用......
本文根据密克·奥唐纳尔（ＭｉｃｋＯＤｏｎｎｅｌ）在国际互联网上所提供的有关国际系统功能语言学派活动的材料整理。内容包括对系统功能语言学理论框架的......
文章根据功能语言学的主述位理论和当代语言学家对主位推进模式的分析,总结出英语中主位推进的4种模式,分析了主位推进模式在语篇......
