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少数民族双语教师国家通用语言文字能力网络培训模型构建——以新疆地区为例
目前,少数民族地区双语教师国家通用语言文字能力传统课堂培训存在覆盖面较窄、培训时长较短、培训内容单一、培训成本较高等问题.......
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