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“诱思”理论在数学教学中的实施

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诱思理论与诱思方式在语文教学中的实践

摘要：诱思理论之一：教的本质是转化，学的本质是发展。诱思理论之二：学生全部身心投入的自我活动，才是主客体相互作用过程中，主体和客体......

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