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不知道从什么时候开始,语文界时兴给语文冠名,诸如“青春语文”“生命语文”“诗意语文”“快乐语文”“无痕语文”等,不一而足。......
高品质课堂是对一般课堂的超越。它超越于一般课堂追求的教学预设目标,注重在师生共建的过程中,追求更多的生成性目标。它超越于一......
思想品德评优课对于引导教师转变教学行为的作用非常明显,但有些评优课在落实教学目标、讲求教学设计实效和实施有效教学生成等方......
摘 要：“语文核心素养”成为当前语文教改的热词。“语文核心素养”背景下的课堂应当追求情趣的、智慧的、朗读的、文化的课堂，改变......
从语文教学'平民化'的概念内涵切入,针对'平民化'的课堂追求,回归常态课堂,立足'草根'研究;追求'有......
随着新课改的深入,语文核心素养逐渐出现在人们的视野当中,学校和教师都越来越重视语文核心素养的培养。本文围绕着语文核心素养的......
在课堂教学的视域里,我们的确是应该“目中有人”了。人在课中央,逻辑重音在“人”。这里的“人”,首先指的是学习的主体——儿童,......
数学教学最基本的目标是使学生学会数学地思考,发展数学思维。然而现在有很多的数学课堂追求的是形式上的热闹和表面上的花哨,学生......
信息技术核心素养主要包括信息化意识、数字化学习与创新、信息社会责任等。信息技术教学中,教师要从学生的信息技术学习实际出发,......
