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关于“互联网+”的跨文化交际课程研究,大多的研究侧重于对国外理论的分析,较少运用于我国大中专院校的实际课堂之中,而关于民族预......
摘要：在西方的教育体系中，跨文化课程作为通识教育的核心课程之一，在通识教育发展中具有极其重要的地位和价值。但是在我国，由于历史的......
我国是一个多民族的国家，各个民族都具有自己特色的文化，由于地域、文化环境的差别，鉴于少数民族地区的特殊性，在教学中应该采取符合学......
期刊
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